高考在即，学生们出现了两级分化现象：一部分人信心百倍，积极备考；另一部分人垂头丧气，每天行尸走肉。让我们来关注一下后者吧！丢了成绩不可再丢人多次排名靠后的你可能心里早就认定了自己是个差生，高考在即，别人备考热火朝天，你却选择了放弃：上课身在曹营心在汉，自习的时候睡觉、看小说、玩手机......课后别人按时回家，你却走向了网吧......为了抓紧这最后的高中岁月，甚至连平时羞羞答答犹抱琵琶半遮面的"

可能每一个学生都想知道这个问题的答案，从而减少备考的负担。2006年高考备考，武汉市有个著名的教研员做了这样的分析和结论：正态分布这个知识点不可能在大题中考查。于是，那些获得了这个信息的老师和学生们都开始忽略这个知识点。哪知高考一考，大家都傻眼了：偏偏就考了一道大题！虽然有人抨击当年数学高考命题有些偏，但确实成千上万的考生在该题上失分了，损失可谓惨重。虽然是专家，但不是高考命题人，这样武断的说法贻

碰巧看过大意是这样的一道数学题：某生期中考试数学考得好，英语考得差，为此他决定大力治跛，果然期末考试数学增长了10分，但英语却降了10分。他的总分依旧是M，由此可以判断他的成绩：A，上升了； B，保持平衡；C,下降了。该题的答案是C。我确实见过很多学生就是这样的情况。几乎每一个学生都有自己跛腿的科目，学生们的想法也是一致的：努力把跛腿科目学好。这种想法当然很好，但是有些学生操作方法不对。比如，有的

2010年高考马上就要到了，很多考生已经焦急万分，不知道最后这段时间如何度过。高考最后几天，考生应该保持何种心态？博主认为：适度焦虑有助于发挥潜能，但过度的焦虑则会抑制大脑，不利于临场应对。这几天考生要做的，就是把心情调整到最佳状态。1、确定目标，切忌攀比考生对自己的应试能力要有正确、客观的估计，从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，给自己一个正确的定位，切忌好高骛远和与人攀比。中考、高考是一个

题记：很多年过去，我依然感谢那位表扬我的老师，如果当时，他因为我过去成绩一般，而不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，也许结果会是另外一个样子。一、酒醉后的清醒16岁的那年，我上到很关键的高三，那时候，已经是1984年的秋天。经历了几年高考，全社会对上大学这件事情已经变得格外重视。记得，1979年，哥哥考上大学的时候，全家虽然也很高兴，但毕竟还没有命运系于高考的压

一颗麦粒增加数倍以后，可以变成数千株麦苗，再把这些麦苗增加数倍，如此数十次，它们可以供养世上所有的城市。难道我不如一颗麦粒吗？当我完成这件事，我要再接再励。当羊皮卷上的话在我身上实现时，世人会惊叹我的伟大。我的命运如同一颗麦粒，有着三种不同的道路。一颗麦粒可能被装进麻袋，堆在货架上，等着喂猪；也可能被磨成面粉，做成面包；还可能撤在土壤里，让它生长，直到金黄色的麦穗上结出成千上百颗麦粒。我和一颗麦粒

也许我们偶尔会失败，甚至想放弃，但这一切都不重要，因为这一切终究会过去，生命每天都是的，今天我们将度过一个全新的生命，让我们共同度过一个愉快的下午，大家说好吗？前段时间我给我们高三的同学做了关于高考压力的问卷调查，抽样调查了255位同学，结果显示认为自己现在的学习压力过大影响学习的同学占19％，认为压力过小没有动力的同学占13％，有68％的同学认为自己的学习压力适中。在另一项对考试焦虑量表的调查中

1、自学是解决学习成绩问题唯一出路。做个游戏，家长用筷子喂孩子吃一顿饭，直到他厌烦为止，他要吃咸的就给他吃淡的，要吃甜的就给他苦的。自学，就是要养成自己吃饭的能力。2、学习是有规律的思维劳动，不是体力劳动，与时间不成比例。注意以下问题：1）学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因。2）被动学习是造成学生学习学习效率不高的原因。从初中开始要求每天自学占40%以上。3)学习盲目是中游学生最困惑的

我一直有一个梦想，就是让别人因我而改变，因我而骄傲，证明自己的能力，实现自己的价值。请大家给我一次机会，相信我一次，认真的看完，让我改变你的命运！我是我认为的我有什么样的自我期望，自然就会选择什么样的信念；有什么样的信念，你就选择什么样的态度；有什么样的态度，你就会什么样的行为；有什么样的行为，就会有什么样的结果。因此，要想结果变得更好，先让行为变得更好；要想行为变得更好，先让态度变得更好；要想态

你们知道生命中所有的真理都来自于日常生活。我们来研究一下这位美丽的天使。把你的手表给我用一下。请问你的手表上是不是有一时针、分针、秒针。秒针是不是嘀嗒、嘀嗒在走啊，请问这秒针一年内嘀嗒多少次啊。我替你算过了：秒针一年内嘀嗒约32万次。假如你是秒针，我跟你说：可怜的秒针啊，你一年内要嘀嗒32万次，你觉得怎么样？累。假如我跟你说：亲爱的秒针啊，你每次只要嘀嗒一下，你觉得怎么样？很轻松。你知道什么意思吗

一年一度的高考又临近了，广大考生要注意些什么问题，做好哪些准备呢？在长期的教学实践中，我认为高考生在考前要练就5个本领。1、将知识点梳理成"知识树"目前，考生正在紧张复习。这个时候考生要特别注意复习不仅是知识的再现及强化记忆，更重要的是知识的梳理，使学过的知识在头脑中条理化、系统化、完整化。考生所学的知识是通过课程完成的。这些内容不是毫不相干、一盘散沙，而是由许多知识点构成的，这些相关的知识点又构

王瀛：2001年上海市文科状元，现就读于北京大学光华管理学院。学习成绩长期"摆尾"，高考前4个月突然发力，最后成为当年上海市文科状元。奇迹是怎么产生的？王瀛以自身经历提醒高三学子，只要有坚定的信念，梦想并非遥不可及。在初中，王瀛是个"问题小子"，成绩在班上排最后几名。到了高中，他的成绩依然徘徊不前，即使到了高三上学期，全年级500多名学生中，他仅排在350名左右。因为成绩不好，又有早恋倾向，任课老

刚才提到的那位同学说别人已经是宝马奔驰了，而自己还是拖拉机，一想到还有那么多知识没掌握就心慌，其实我要表达的是，在很多同学面前可能还有一大堆练习、考试要做，但我们应该把目标锁定在眼前的这些任务上。把手头的工作当作唯一重要的事情去做，全身心的投入，因为你只有做好了手头的这些事情你才有可能实现今天的目标、这个星期的目标、这个月的目标等较长远的目标，同学们你们说是这样吗？曾经有一位高三的学生对我说："我

这个奇迹发生在一个美丽得另类，骄傲得出众的女孩子身上，她叫冰冰，是我高三最后的同桌。冰冰是个任情任性，个性突出的人物。在我们那个压抑的班集体里，在十一年前保守和死板的学校，只有冰冰敢在冬天穿长裙，披着随风飞扬的长发，恣肆地张扬她夺目的青春，一任班主任邓老师的眼睛对她放飞刀。冰冰聪敏而骄傲，品人论世言辞犀利，直言快语常常刺伤别人，所以她在学校从来少有朋友。而她最好的朋友就是跟她一样美丽而倔强的芳。高

第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。在我们同学当中可能有这样一种想法：如果考不上重点高中、重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗？一位高三的孩子曾这样对我说："每天回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且经常陪着学习到很晚，如果我考不好，就会感到很内疚，对不起父母。"

我的高考，每科都有小坎坷。我的文笔不够精彩，亦如我的人。我告诉自己，要崇尚朴素美。于是，我选择最朴素的日记体来平铺直叙我的高考故事。5月27日毕业典礼。也是在四中上学的最后一天。穿着礼服参加了毕业典礼。身边的同学都和我穿着一样。心情很激动。手上拿着校花硬塞过来的她发不出去的玫瑰。上台给老师献花，还在台上抱了抱胖胖的年级组长。去办公室找小x（话说这是把我语法变强的超酷的英语老师），发现这个看着很冷的

调整好生物钟。每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期，有些天心情特别好，做事效率很高，有些天心情莫名地烦躁，看什么都不顺眼，就想发脾气。不论男生还是女生，找到你情绪的规律，在情绪低潮时，学会调整，避免刺激。每个人在一天当中也有精神的兴奋点，有些同学白天精神好，有的则晚上容易兴奋，学习效率高，尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相一致。运动是最好的心理医生。每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情，比

作者：2002年全国高考安阳市理科第一名，被清华大学录取。高一：计划人生甫入高中，一切对我们来说都是那么新奇和神秘。初次离家，高中的学习生活还很生疏，如何能尽快适应高中生活，进入最佳学习状态呢？我一进入高中，就把目标定为清华。并且为了三年的高考制定了"二二得四"计划。即语数外每天进行四项常规练习，雷打不动。那么你的理想大学是什么？清华、北大，这些闪闪生辉的名字应该成为你们不懈的追求。立大志，下苦功

说个发生在我身上的事给今天高考的学弟们吧，高一我开始在一个全封闭的美术学校学美术，从来没有好好学过，文化就更不要说了；上课靠讲话玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌"进修"从05年9月玩到美术联考，艺术院校的专业分考了15个一个都没上线， 在外面学画画的时候又谈恋爱又同居......去年4.2号谈了5年的女朋友把我甩拉， 4月5号的时候学校组织的模考成绩也出来了：文综97分 语文70多分 英语30

高考那天早上，母亲把一个奶油面包和两根哈尔滨红肠送到我房间，我说："干啥呀？不用。又不是去野游，吃个馒头蒜茄子就行了。"她说："你不是喜欢吃红肠么？我特意买的。吃吧，今天家里啥也不用你干。"我狼吞虎咽之后，下楼挤上电车，眨眼来到哈尔滨17中考场。进门找到座位，顿时发现问题。我们哈三中编考号时，把我编在头一个。可人家教委分配考场时，是逆着考号排的，把哈三中的考生排完了，单单剩下我一个。于是，我被安排