1、认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被

期中考试已经降下帷幕，几家欢乐几家愁，这是考试带来的必然结果和正常现象。那些期中考试没考好的同学该如何面对呢？2007届我们学校办了四个培优班，我担任其中的高一（3）班班主任。高一上学期期中考试，也就是像我们这次进行的考试，我们班倒数第一名，最好的同学只排年级第9名。面对这样的窘境，我感到很难堪，但是我没有退缩，而是暗暗下定决心，艰苦奋斗。到高一下学期期中考试的时候，我们班终于打了个翻身仗：整个年

青少年思想道德教育是今天人们谈论最多的话题之一，也是长期以来困扰我们的难题之一。我们今天比以往任何时候都重视这个问题，并为此投入了大量的人力、物力和财力，但我们总感觉现实与期望之间还存在着明显的距离。中国社会正处于一个巨大的转型期。社会现实不断冲击着人们的思想和灵魂，使人们对现实问题不断产生思考，并作出各种各样的反应。道德能够用金钱来衡量么？这是一个有趣而深刻的问题。几年前，我曾建议学生研究一个课

张女士的儿子今年上初二，成绩不好，其他方面也表现平平，他贪图享乐，虽然也觉得看电视玩游戏会玩物丧志，可是总抵挡不了诱惑。经常流露出对未来的迷茫，没有同龄人应有的朝气和活力。有一次，老师让写作文《我的理想》，他竟然不知道怎么写。为此，张女士很苦恼。理想，就是人生道路上的奋斗目标。科学、崇高的人生理想，揭示出人生奋斗的正确目标和方向，它是人们不断进取的动力，是人生的指明灯。有人说过这样一句话：如果你不

近期，到北京广播电台的《教育面对面》节目说有关肖传国雇人报复方舟子的事，后来我们把话题扯到了报复心理，说白了，就是无法面对失败和挫折。这让我联想起多年以来人们，特别是家长和老师们总挂在嘴边的"挫折教育"。听上去，那是针对孩子的，可为什么强调了这么多年，无论是大人或孩子，在遇到这样或那样的挫折时，仍然无法承担（负面）呢？有的父亲说，应该让儿子受一受自己当年的苦，应该把孩子送到艰苦的地方锻炼一下，或者

刻苦是一个人的优秀品格之一，也是学习和事业成功的基本手段。因为人无论学什么、做什么，不刻苦就学不到、做不好，所以就难以取得最大、最好的成果。勤奋刻苦的榜样很多：苏秦是个突出的例子。他是战国时人，曾拜在鬼谷子门下，自己以为学得差不多了就出去谋官职，结果因为学识不足，无人重视，碰了钉子；回家后，又遭到父母、妻子的鄙视......于是他发愤苦读，每天学到深夜。睏了，就用锥子扎自己的大腿，使自己振作起来；

一、小习惯成就大未来诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答："是在幼儿园。""在幼儿园学到了些什么呢?"学者答："把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"这位

张树俊文/张树俊尊敬的各位家长：上午好！首先请允许我代表166班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开此次家长会的目的，是为了进一 步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切"为了孩子更好地成长"。一、班级整

一个人的成就有多大，跟他能在多大程度上推迟现有欲望的满足是成正比的。套用一句名言：成功的人大体都一样，不成功的人各有各的原因。这个"一样"就是节制。人的天性里都有懒惰，但一旦有了目标，就必须要节制自己，不能偷懒。能够克服这种天性的人就能有所成就，这也是我们所谓的自律能力。每个人成功的路上都会遇到困难、挫折，也会遇到各种诱惑，能够抵制诱惑，坚持到最后的人，就是成功的人。而这种节制的能力是需要从小就要

周礼文/周礼阿里斯-梅里特是美国的一名跨栏选手。那年，有同学和他打赌，让他跨越场地中一个比较高的障碍物。虽然梅里特从未练过跨栏，但生性好强的他不愿在同学面前低头，于是他铆足劲，纵身一跃，竟然不是很费劲就跳了过去。梅里特做梦也没想到，自己的短跑成绩不怎么理想，而跨栏却有过人之处。从那次打赌事件后，梅里特果断地放弃了短跑，改学跨栏。当然，跨栏并非梅里特想像的那么简单、容易，刚开始训练，他就摔了好几个跟

如果说教育是为了培养和塑造人的品格，那么把品格培养成为一种习惯，当是教育追求的终极目标，而规矩则是达成这一目标的必要工具。也许有人认为，教育特别是现阶段国民素质亟待提高的情况下，应当把知识的普及和知识水平的提升作为教育的首要任务来抓，那些所谓的品格教育、品格养成可以先放一放，至少不应该是当前教育的直接表现和直接动因。但在笔者看来，知识和知识水平的提升知识教育的表象上的东西，不能作为教育的目的和目标

[励志教育：让学生从气愤到发愤] [励志教育：培养成功心态]

1、忌浮是指对学习内容，用心要专，要深入理解。切忌只满足于一般的理解。如果只是浮光掠影，走马观花的浏览，或是"一目十行"的不求甚解，那是不会取得成功的。为了深入理解学习内容，必须既要勤读、勤写，更要勤思、善思。即不仅要认真读书，更要勤于思考。可通过书写读书笔记或学习心得，将学习的主要内容进行分析对比与归纳综合，使之变成自己的东西，并可用自己的语言表达出来，这样便能学得牢靠扎实，收获较大。2、忌乱是

--写给即将毕业的高三学生我们一起走过高中三年，一千多个日日夜夜风雨与共。再有六十几天你们就要踏进高考的考场，我们也将分离。相聚的时间越来越短，分离得日期渐渐临近。共处时，一起走过的时光不怎么觉得珍贵，要分别时，才发现一起经历过的一切是那么值得回味，有欢笑，也有眼泪甚至遗憾。古人云：行百里半九十，六十几天和一千多个日夜比，当然不足以当百里的一半。如此却更显得弥足珍贵！你们在备考的同时，也在打点远行

开心可以激动得流泪，痛苦可以难过得流泪，心情不一样，结果却是一样；一棵树上，花开到花谢，叶长到叶落，外貌特征不一样，命运却一样。万物皆此，何疑人也？命，是什么？有人告诉我：命是生了就努力的活下去，活到自然死为止！命，这么的长短不一，凸凹不平。如此简单的一句话，"生了就活下去，直到死"却把生命的意义忽略得一干二净。活的过程才是生命最为珍贵的。生活可以黜衣缩食，可以髀肉复生，可以悲观厌世，也可以绚丽多

1、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。2、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。3、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。4、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。5、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。6、培养孩子将来成为一个什么

--写给即将迈入大学校门学生的家长儿子大学毕业了，怀里揣着学士学位证书、英语四级证书、优秀学生干部、优秀毕业生证书......满载而归。全家人皆大欢喜，唯独我这个当父亲的仍不依足。翻看儿子那乱七八糟的行李，简直像个丢盔弃甲的逃兵。儿子不屑一顾地解释：我这就算不错了，扔毛毯、丢衣服、鞋的，砸锅、扯书的......有的是!不就是双冰鞋吗，能值几个钱?我爸就是"扣"！我知道儿子是对我刨根问底地要找回那双

基于对网络成瘾关系的认识和思考，我们对"网瘾"的预防和控制，以及扭转"网瘾"青少年的迷恋网络的行为进行了一些实践和探索，总结出一些比较有效的做法，具体是：1.推动和加强学校的心理素质教育和互联网正确使用的教育在国家有关加强青少年素质教育文件精神指导下，心理专业机构积极向地方教育部门献计献策，争取有关主管部门的支持。帮助培训学校心理教师和德育教师，提高这些老师的教学水平。同时深入到一些素质教育薄弱的

1、让学生体面地下台如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章，往往能 使"错误"成为教育中一道亮丽的风景线。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。2、失败，只是成功的一个"暂停"失败只是通往成功路上的一处小岔路，是驶往彼岸的一次小波浪，是飞向目标地途中的一次歇息。3、外界的"风声"不能成为你放弃的借口没有谁能阻止你继续前进，除了你自己！4、勇争第一的人才能赢不懂得争第一的学生，将永远是平庸

2010年的高考终于跨过了百天倒计时的大门，以最后冲刺的姿态追着时间赛跑。距离高考越来越近，但前所未有的情感问题却出现了集中爆发的态势。很多家长反映，就连平时表现非常"乖"的孩子竟然也频频与异性联系！决定人生方向的高考近在眼前，专心复习都来不及，怎么还有时间和心情"谈朋友"？最后一学期为何集中爆发众所周知，高三阶段的学生经历着人生中最紧张的学习阶段，人际交往相对较少，参与活动的时间也不多，内心情感