读书，翻译成英语是READ。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。　R——return，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。　E——Enjoy，享受。谁也不

读书唱议书亲爱的同学们；书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；，一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承人类文明的载体，在中华民族这条古老而又悠久的历史长河里，我们拥有着上下五千年光辉而又灿烂的文化。在书籍里，我们看到了长城的雄伟，故官的博大，兵

读书二重奏我喜欢在书海中遨游。书，像一个万花筒，转呀转，转出了喜乐与哀伤，使我的生活更加充满色彩。我从小就被大人称为"小书虫"，当然，我自认当之无愧。只要手中一有书，我便会忘了吃忘了睡。正因为如此，妈妈晚上就不让我看书到太晚。这该怎么办呢？是听妈妈的话还是自己偷偷的读？我陷进了进退两难的境地。事实上我不能做到晚上不读书，所以只好违背老妈大人的命令了，我甚至为自己偷偷地设定了一套方案呢！晚上该睡觉的

hello,myfriend!MynameisDengJunrui.MyEnglishnameis　Daryl·Dun.Itmeanslovelyandgentilesse.Iam11yearsold.Il-iveinEnShiofHuBei.　Ilikesinging,readingabook,writeing,listeningtomusic,p-alyingcomputerandw

高尔基说过："书籍是人类进步的阶梯。"所以，我就特别爱看书，在我的书架上，就有好多好多的书，我是"古今并蓄，杂学旁搜，犹如饕餮。"在空闲的时间，我就爱坐在房间的沙发上，静静地阅读古今中外，散文杂诗，可以说，是书，造就了我的生命！读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚&hel

生活里没有书籍，就好比大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去翅膀。书城，是我们一家四口最乐意去的地方，只要一有空，我们就会去店里淘书。尽管有时不买书，但是去书店看上几本，心里就会觉得比较踏实，感到非常惬意。每当淘到一本好书，我就会高兴得一蹦三尺高，像遇见一位多年不见的老友。在书店里，我们忘记了时间，忘记了饥饿，这正应了高尔基的一句话："书中自有面包在。"一个星期天，我偶然读到一本名叫《格列佛

读书，人生一大快事。书，是我精神上的朋友，书，是我精神上的粮食，书，是我精神上的鼓励。因此，我爱看书。　读书带给了我很多，带给了我智慧，带给了我正义，带给了我分辨善恶的能力……更给了我不少乐趣。　因为我爱读书，所以知识也较为丰富。也正是这些书中的知识使我快乐。在小学毕业考试之前的紧张的复习阶段，老师让同学们都要能概括一个课外的三国故事。这对我来说是易如反掌，可对我的同桌来说，那就~~~~~~~（他

文理分科，终于还是来了，文科具相对优势的我，还是想读理科，可对我而言，读理无异于死路一条，因为我，理科好烂，但我还是和家人商量，寻求他们的意见。想想我还是该读文科，记忆力好可以的我，文笔还不错的我，喜欢语文的我，可是文科出来后又该怎么办？不像理科有太多的选择，文科的话，要不就师范，要不就政法学校，对我而言，还是比较感兴趣的。我想，分数都蛮高的，都要努力，对于理科死路一条的我，没办法，只可以走文科路

书籍是我成长过程中最不可少的朋友。因为读书，让我从一个无知的小孩变成了一个富于思考的少年；因为读书，让我的视野由狭窄变得宽广。读书给了我无数的知识，读书，使我的成长更加丰富多彩。　儿时的我爱读诗词。那时，我会懵懂地在李煜的叹息中凝神，在杜甫的忧忧思屏息，在陶渊明美好的桃花源中流连。　你听，那些遥远的诗词还在娓娓地向我们讲述那些古老的故事。“春花秋月何时了，往事知多少”。李煜的亡国的之痛化作了“无限

我读书，我快乐福建省龙岩市新罗区溪南小学五（1）班饶唯佳读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。从小时候起，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐与甜头。记得我刚上小学一年级时，我就闹着妈妈给我买幼儿读物。此后，我每次一做完作业，便起幼儿读物看了起来。依靠拼音当拐杖，读了一本又本书。后来，我发现自己的拼音速度越来越快，越来越熟练。书看得

五7：33AM萧在手机铃声中苏醒，摸了一下不是自己的，“丽丽，你的电话。”声音被寒冷吞噬，没有回应，萧起身颤颤地拿过手机，用被子把自己严实的裹了起来，按下接听键。“喂？”“喂？你谁啊？丽丽呢？”对方是中年女子。“你谁啊？”“哎？你到底是谁啊？我她老娘！”萧证了一下，肾上腺激素加速分泌，把手机换到右耳，“伯母你好~我是丽的男朋友。”“啊？！~”萧拿远手机，皱着眉头。“这个死丫头！气死我了，你叫什么？

初中=花季.初一过去式:体验新同学的味道,初二现在完成式,盼望这份芳香,初三进行式,而又即将被罗列在上个路口的风景,在那里树着一个邮箱,邮箱上写着"永远美丽",邮箱的左侧站着一个安静的天使……　轻轻地我走了，正如我轻轻地来。突然想起了黛玉的《葬花词》，花谢花飞花满天，红销香断有谁怜？（不过不是很懂）但很喜欢。感觉过的好快的三年，有些‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来”　初中宛如几何的三视图。　俯视图

我读书，我快乐书，是精神食粮；书，是良师益友；书，是人类进步的阶梯。生活里失去书，就好象鸟儿没有翅膀，花朵失去阳光，人类没有空气。书，陪伴了我10个春秋。在我迷茫时，书给我指引方向，在我无聊时，书陪我进入另外一个世界。在读书的过程中，我有过愤怒，有过欢喜，有过悲痛，有过欣慰，也有过感恩。书，给我精神上的支持和鼓励，告诉我许多道理。我离不开书，更离不开书中的那些情节，那些道理，那些人物。3岁上幼儿园

读书，是一种态度。有些人读书，是为了顺应“快餐文化”的潮流，他们往往是今天看明天忘；有些人读书，是我为了迎合高考中考中阅卷老师的胃口，语言生硬而客套；而有些人读书却追求精神上，情感上的升华。他们手不释卷，不求甚解，只为了寻求心灵的一方净土。而我，作为一名高中生，不免入俗，介于这三者之中。但我仍希望舞动手中的钢笔，启用16年来积累的对文学的情感，酣畅淋漓地为您铺开讲述我读书的经历，和一些稚嫩的感触。

读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……　在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，

读书伴我成长现代的社会，媒体纷繁。电视，可以轻轻松松地欣赏；广播，可以休闲式地收听；网络，可以海阔天空地漫游；报刊，可以随心所欲地浏览……相比之下，读书，显得有些"沉重"：字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有旁白点拨，真有点儿"难"！但是，你可要记住：成功，靠的只能是"千方百计"；每一种媒体都要接触，但任何媒体都不能替代

有时看镜子，自己也觉得模糊。于是一笑，这就是自己了。只知道，越是去做自己越是远离自己。读到杨开林先生的文章，方知道自己反倒算是真文人了。便得意起来，终于可以大声念到“老子穷得只剩下书了”一试果然神清气爽，实乃真文人也！偶尔遇到雨天，心里就要难过，总以为雨是伤心的。若还看见雨滴在花上，自己肯定要哭起来。偶尔转笔，看到笔尖转动，看到失神，这才想起年华匆匆不返。一伸懒腰，不是不想动，让老师的催眠曲来得更

“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”一个愁字怎能说尽读书的滋味。　读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。　敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右周旋：我常常在写作业的时候，忍不住

读书伴我成长现代的社会，媒体纷繁。电视，可以轻轻松松地欣赏；广播，可以休闲式地收听；网络，可以海阔天空地漫游；报刊，可以随心所欲地浏览……相比之下，读书，显得有些"沉重"：字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有旁白点拨，真有点儿"难"！但是，你可要记住：成功，靠的只能是"千方百计"；每一种媒体都要接触，但任何媒体都不能替代

读书，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。打开记忆的心扉，读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。读书是非常愉快的事情，比三月踏青，六月里喝雪水更加舒畅，更多乐趣。当你消极悲观时，读书可以使你热爱人生——绿色的生命，火红的青春，玫瑰般的理想，可以投给你希望的火焰，唤起你对未来的信心和对生活的追求。当你孤独寂寞时，读书可以使你活泼开朗，给你真挚的鼓励，宝贵的启示，使你听到生命的召唤